Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất được một số biện pháp thu hút học sinh tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động phong trào thông qua công tác chủ nhiệm. Giúp học sinh nhận thức rõ ý nghĩa lớn lao của việc tham gia các hoạt động phong trào đối với bản thân các em và với tập thể lớp học. Từ đó, hình thành và phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử và giải quyết tình huống, cũng như có thêm nhiều kinh nghiệm quản lý, đào tạo và làm việc theo nhóm. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP THU HÚT HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THAM GIA TÍCH CỰC VÀ CÓ HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀOCỦA TRƯỜNG LỚP LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM LỚP SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP THU HÚT HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THAM GIA TÍCH CỰC VÀ CÓ HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀOCỦA TRƯỜNG LỚP Người thực hiện Đào Thị Kim Quyên Chức vụ Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực Chủ nhiệm lớp Số ĐT 0988747899 NĂM HỌC 2022-2023 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nhiệm vụ của đề tài. 1 . Mục đích . 1 . Nhiệm vụ . 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 2 . Đối tượng nghiên cứu. 2 . Phạm vi nghiêncứu . 2 4. Phương pháp nghiên cứu . 2 5. Tính mới của đề tài . 3 . Về lý luận . 3 . Về thực tiễn . 3 6. Cấu trúc của đề tài . 3 PHẦN II. NỘI DUNG . 4 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THU HÚT HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THAM GIA TÍCH CỰC VÀ CÓ HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CỦA TRƯỜNG LỚP. 4 sở lí luận . 4 . Một số khái niệm của đề tài . 4 . Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong nhà trường THPT . 4 . Những vấn đề cơ bản về hoạt động phong trào của học sinh THPT . 5 . Sự cần thiết của việc thu hút học sinh tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động phong trào ở Trường THPT Diễn Châu 4. . 7 . Cơ sở thực tiễn . 7 . Thực trạng nhận thức về hoạt động phong trào ở trường THPT Diễn Châu4 7 . Thực trạng về vấn đề thu hút học sinh tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động phong trào ở trường THPT Diễn Châu 4. . 11 . Nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động phong trào của học sinh THPT . 13 CHƯƠNG 2. NGUYÊN TẮC VÀ CÁC BIỆN PHÁP THU HÚT HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THAM GIA TÍCH CỰC VÀ CÓ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CỦA TRƯỜNG LỚP . 15 . Một số nguyên tắc thu hút học sinh tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động phong trào của trường lớp . 15 . Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh . 15
