Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu những vấn đề lí luận và thực tiễn có liên quan đến đề tài: Phương pháp dạy học tích cực, các ứng dụng thiết kế video trên điện thoại thông minh,các nền tảng chia sẻ video; Xác định quy trình thiết kế và tổ chức bài học tạo video hỗ trợ bài giảng tích cực. Vận dụng quy trình thiết kế và tổ chức dạy học tích cực phần Sinh học tế bào(Sinh học 10). | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CON CUÔNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI TỔ CHỨC XÂY DỰNG HỆ THỐNG VIDEO HỖ TRỢ BÀI GIẢNG TÍCH CỰC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HỌC 10 TRÊN ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH THPT. Họ và tên 1. Huỳnh Thị Thương Cẩm 2. Trần Thị Thu Thủy 3. Lương Hồng Hạnh NGHỆ AN THÁNG 4 NĂM 2023 1 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ GV Giáo viên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên THPT Trung học phổ thông NP Nguyên phân GP Giảm phân NL Năng lực TB Trung bình SKKN Sáng kiến kinh nghiệm MĐ Mức độ 2 Mục lục PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ Trang I - LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1 II - MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 2 1. Mục đích nghiên cứu 2 2. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 3. Phạm vi nghiên cứu 2 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu PHẦN II - NỘI DUNG CHƯƠNG I - CƠ SỞ LÝ LUẬN CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA TỔ CHỨC 4 XÂY DỰNG VIDEO HỖ TRỢ BÀI GIẢNG TÍCH CỰC TRÊN ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH THPT . Cơ sở lý luận 4 . Khái niệm năng lực số 4 . Khái niệm 4 . Các khung năng lực số cho học sinh phổ thông 4 . Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triền năng lực số cho học 9 sinh THPT . Phương pháp dạy học tích cực 10 . Khái niệm 10 . Dạy học dự án 10 . Phương pháp dạy học thực hành thí nghiệm 11 . Quy trình thiết kế dạy học tích cực môn Sinh học ở trường 11 THPT . Thiết bị phần mềm hỗ trợ bài giảng tích cực 11 . Cơ sở thực tiễn 15 . Khảo sát thực trạng sử dụng điện thoại thông minh ở HS THPT 15 .Khảo sát tính cấp thiết và khả thi của giải pháp đền xuất 16 Mục đích khảo sát 16 Nội dung và phương pháp khảo sát 16 3 . Đối tượng khảo sát 17 Kết quả khảo sát về sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp 17 đã đề xuất . Những thuận lợi khó khăn khi triển khai đề tài 21 CHƯƠNG II - THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC QUY TRÌNH DẠY HỌC 22 XÂY DỰNG HỆ THỐNG VIDEO HỖ TRỢ BÀI GIẢNG TÍCH CỰC CHƯƠNG V- PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HOC 10 TRÊN ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH THPT. . Cấu trúc nội dung .
