Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh lớp chủ nhiệm tại trường Trung học phổ thông Diễn Châu 4, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An

Đề tài xây dựng một số biện pháp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh lớp chủ nhiệm. Từ đó, giúp các em tăng thêm tình yêu quê hương đất nước, ý thức chấp hành kỷ luật, ý thức bảo vệ môi trường, xây dựng lý tưởng sống tốt đẹp cho học sinh. Qua đó gợi mở, nắm bắt tư tưởng và định hướng cách nghĩ cho học sinh, hình thành những lớp công dân sống có lý tưởng, có bản lĩnh, nhân cách và kỹ năng sống chủ động, tích cực, hướng thiện. Đây là điểm cuối cùng, là khâu then chốt trong giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh lớp chủ nhiệm mà chúng tôi mong muốn và cần đạt đến. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DIỄN CHÂU 4 HUYỆN DIỄN CHÂU TỈNH NGHỆ AN LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM Nghệ An tháng 4 năm 2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DIỄN CHÂU 4 HUYỆN DIỄN CHÂU TỈNH NGHỆ AN LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM Tác giả Thái Thị Mùi Nguyễn Thị Hồng Nhung Số điện thoại 0974 338 306 0975 766 729 Nghệ An tháng 4 năm 2023 PHỤ LỤC A. MỞ ĐẦU . 1 I. Lí do chọn đề tài. 1 II. Mục đích đối tượng và phương pháp nghiên cứu . 2 III. Tính mới và những đóng góp của đề tài . 3 1. Tính mới của đề tài. . 3 2. Đóng góp của đề tài . 3 IV. Kế hoạch thực hiện đề tài . 3 V. Phạm vi nghiên cứu . 4 1. Phạm vi nội dung. . 4 2. Phạm vi không gian . 4 3. Phạm vi thời gian . 4 4. Cấu trúc của đề tài . 4 B. NỘI DUNG. 5 Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM . 5 . Cơ sở lí luận . 5 . Cơ sở thực tiễn . 8 Thực trạng của vấn đề . 8 Về nhận thức của học sinh . 8 Về hình thức phương pháp nội dung giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh lớp chủ nhiệm . 9 Điều tra khảo sát. . 10 . Các biện pháp đề xuất . 14 . Kết luận chương 1. 15 Chương 2 CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH ĐỂ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM . 16 . Các biện pháp . 16 . Nâng cao nhận thức của học sinh về tầm quan trọng của công tác giá o dục chủ nghia Má c- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh lý tưởng cá ch mạng đường ̃ lố i củ a Đảng Cộng sả n Viê ̣t Nam truyề n thố ng quý bá u củ a dân tộc cho học sinh . 16 . Tăng cường và phối hợp chặt chẽ mối quan hệ giữa gia đình nhà trường và xã hội trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh . 19 . Đổi mới phương pháp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh . 22 . Nâng cao chất .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.