Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu thực trạng và nguyên nhân về quan niệm sống lệch chuẩn của HS trường THPT Nghi Lộc 4, từ đó đề xuất một số giải pháp phù hợp với thực tế nhằm nâng cao nhận thức, hành vi đúng đắn cho HS. Nhằm xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, hạnh phúc mỗi khi HS đến trường. | SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHÊ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC MỘT SỐ QUAN NIỆM SỐNG LỆCH CHUẨN CỦA HỌC SINH THPT HIỆN NAY LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM Năm học 2022 - 2023 1 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHÊ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC MỘT SỐ QUAN NIỆM SỐNG LỆCH CHUẨN CỦA HỌC SINH THPT HIỆN NAY Nhóm tác giả 1. Hoàng Thị Sâm - Giáo viên Ngữ văn 2. Nguyễn Thị Hiền - Giáo viên Ngữ văn 3. Hoàng Mạnh Dũng - Giáo viên Tiếng Anh Điện thoại 0969049125 Lĩnh vực nghiên cứu CHỦ NHIỆM Năm học 2022 - 2023 2 DANH MỤC VIẾT TẮT GV Giáoviên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HS Học sinh HS THPT Học sinh Trung học phổ thông THPT Trung học phổ thông 1 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 1. Lý do chọn đề tài . 3 2. Mục đích nghiên cứu . 4 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 4 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 4 5. Phương pháp nghiên cứu . 4 6. Đóng góp mới của đề tài . 4 PHẦN II NỘI DUNG . 5 I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 5 1. Cơ sở lí luận . 5 2. Cơ sở thực tiễn . 6 II. GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC QUAN NIỆM SỐNG LỆCH CHUẨN CỦA HỌC SINH THPT HIỆN NAY . 9 1. Về phía gia đình nhà trường và xã hội . 9 2. Về phía bản thân người học sinh . 11 3. Về phía giáo viên chủ nhiệm. 13 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ . 30 1. KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI . 31 vi ứng dụng . 31 tượng áp dụng . 32 quả. . 32 . Kết quả khảo sát. . Error Bookmark not defined. SỐ KẾT LUẬN. . 322 . Những nội dung chính của đề tài. . 32 . Tính mới mẻ của đề tài. . 33 khoa học của đề tài. . 33 3. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT. . 33 PHỤ LỤC . 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 40 2 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Từ khi đất nước ta chuyển sang nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế việc giữ gìn và phát huy các giá trị đạo đức truyền thống cũng như việc xây dựng hệ giá trị đạo đức mới ở nước ta đã và đang đặt ra nhiều vấn đề cần phải được giải quyết. Thực tế cho thấy trong đời sống xã hội đã có những biểu hiện xem nhẹ những giá trị văn hóa truyền
