Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu nội dung chương trình GDQP - AN ở bậc phổ thông, đặc biệt là nghiên cứu hình thức tổ chức và phương pháp luyện tập điều lệnh đội ngũ để vận dụng đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp tập luyện nội dung bài Điều lệnh đội ngũ không có súng theo hướng tích cực. | ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài GDQP - AN là môn học được Đảng và Nhà nước xác định là môn học chính khoá trong hệ thống các trường trung học phổ thông trung học chuyên nghiệp cao đẳng và đại học. Đây là môn học có tác động tích cực tới mục tiêu đào tạo toàn diện của nhà trường. Thông qua GDQP - AN đã bồi dưỡng cho thế hệ học sinh sinh viên lòng yêu nước nồng nàn tinh thần cảnh giác cách mạng sống có lý tưởng bản lĩnh và ý chí các tác phong kĩ thuật quân sự cơ bản của người lính cụ Hồ. Học GDQP - AN học sinh sinh viên được học tập những kiến thức quân sự cần thiết làm cơ sở cho việc bảo đảm sẵn sàng chiến đấu và phục vụ chiến đấu xây dựng ý thức trách nhiệm của tuổi trẻ sẵn sàng gia nhập quân đội để thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc hoặc tham gia hoạt động bảo vệ trật tự trị an bảo vệ nhà trường bảo vệ địa phương. THPT là cấp học đầu tiên mà học sinh được học về nội dung GDQP - AN nên có nhiều bỡ ngỡ chưa quen với môn học. Càng khó hơn khi đây là môn học có những yêu cầu cao hơn so với môn học khác như vừa học tập vừa kết hợp rèn luyện cường độ học tập cao hơn vì có nhiều nội dung phải học ngoài thao trường bãi tập rất vất vả đối với lứa tuổi các em. Thực tế khi tham gia học tập GDQP - AN phần lớn các em học sinh đều có tâm lý ngại học ngại rèn luyện nhất là nội dung thực hành như nội dung điều lệnh đội ngũ kỹ thuật bắn súng AK CKC các tư thế vận động trên chiến nội dung này đòi hỏi ở người học phải có cố gắng cao trong học tập rèn luyện chịu khó tìm tòi đào sâu suy nghĩ để nâng cao nhận thức đồng thời rèn luyện để hình thành kỹ năng quân sự. Một trong những nội dung quan trọng trong chương trình GDQP - AN ở trường THPT là nội dung điều lệnh đội ngũ từng người không có súng. Học điều lệnh đội ngũ nhằm rèn luyện cho học sinh có tác phong tư thế nghiêm túc hùng mạnh khẩn trương và đức tính bình tĩnh nhẫn nại đồng thời rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật thống nhất và tập trung làm cơ sở để học tập các nội dung khác. Những động tác đội ngũ từng người không có
